我的学校我的家

　　西藏当雄县中学学生斯曲卓玛（右）和爸爸、妹妹一起（11月15日摄）。

　　今年15岁的斯曲卓玛，是当雄县中学八年级六班的学生。她的家在西藏当雄县龙仁乡曲登村，位于念青唐古拉山脉南麓，平均海拔超过四千米。斯曲卓玛和班里其他51名同学一起，从草原来到学校，接受现代化的双语教育。她说，学校就像她另一个家。

　　靠放牧、打零工等，斯曲卓玛的父母养活了四个儿女。父亲次旦多吉说，现在国家政策好，就想着让孩子们能好好上学，多学点东西。得益于西藏的15年公费教育政策体系和学生资助政策体系，次旦多吉家里四个孩子的教育没让他在经济上承受过大压力。

　　近年来，西藏全面落实农牧民子女“上学无负担”措施，农牧民子女受教育水平显著提升。党的十八大以来，西藏已八次提高经费标准，累计投入了220.67亿元，受益学生数量达到655.08万人次。

　　新华社发（丁增尼达 摄）

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【责任编辑:吴京泽 】